Forschung der ReLux Technik

Eine entscheidende Erweiterung der Wissenschaft kann nur gelingen durch eine Erweiterung des Bewusstseins über die Grenzen des Endlichen hinaus.

Die Frage stellt sich nur: wie kann das menschliche Bewusstsein den Weg von den Phänomenen im Raum zum Geistigen finden, zu dem Wesenhaften, das den Sinnen verborgen ist, ohne die denkende Kontrolle auf diesem Weg zu verlieren?

1. Übung - Sehen, was wirklich ist in Raum und Zeit
Wer die Inhalte seines Bewusstseins untersucht, kann feststellen, dass sie sich gewöhnlich auf die Eindrücke beziehen, die die Sinne vermitteln. Eindrücke der unmittelbaren Umgebung geradeso wie die aus dem Gedächtnis erinnerten. Auch Begriffe wie Freude oder Trauer, wie Pflicht oder Neigung erscheinen in der Regel an sinnenfällige Erfahrungen geknüpft.
Nur stellt sich die Frage: ist das Sinnenfällige in den Erfahrungen, die jeder mit sich trägt, Ergebnis eines reinen Beobachtens, eines Beobachtens, in dem sich die Welt in der Seele so widerspiegelt, wie sie wirklich ist?

Ist nicht die gewöhnliche Art des Sehens und Hörens in der Regel durch seelische Befindlichkeiten getönt, durch persönliche Sympathien und Antipathien, die den Gebrauch der Sinne mehr oder weniger trüben, färben?

Was erfordert ein Sehen dessen, was wirklich ist, ein Sehen ohne Trübungen durch die Stimmungen der Seele?

Eine Antwort kann durch eine Übung gewonnen werden.
Man stelle eine Topfpflanze vor sich hin und zeichne die Pflanze oder ein einziges Blatt. Nur ein genaues Hinsehen führt zum Erfolg. Nicht das Resultat auf dem Papier ist von Bedeutung, sondern der Willensakt des genauen Beobachtens, der Wille zu sehen, was ist.
Am nächsten Tag oder 2-3 Tage später wird der Vorgang an derselben Pflanze wiederholt. Man wird feststellen, was sich in der Zwischenzeit verändert hat, ob die Pflanze sich mehr ausbreitete, das gewählte Blatt sich mehr flächig rundete oder die Blattadern sich streckten. Nun gehe man dazu über, und vollziehe im Geiste die Veränderungen nach, die sich vollzogen haben von der ersten Beobachtung zur zweiten.
Was ist geschehen? Der Wille als ein Übendes, ein Werdendes im Menschen verbindet sich nicht nur mit der Pflanze, sondern zugleich mit dem Zeitintervall zwischen den beiden Beobachtungen, dem Werden in der Pflanzenentfaltung, welches das Auge nicht sah; ein Werden, das für ein geistiges Schauen nicht weniger Realität besitzt als die beobachteten Wachstumsstadien. Das Wesenhafte, das sich in der Entfaltung der Pflanze zum Ausdruck bringt, beginnt dem beobachtenden Denkwillen wesentlich zu werden. Der Wille nähert sich dem Wesen.

Auf diese Weise erhebt sich das Beobachten vom Sinnesteppich zum Beobachten der Lebensprozesse in den Phänomenen. Je genauer sich das Beobachten am räumlich Sinnenfälligen schult, umso konkreter gelingt das Beobachten des in der Zeit sich entwickelnden Wesenhaften. Wie das Phänomen sich den Sinnen von seiner Außenseite zeigt, so offenbart es sich dem vom Denkwillen getragenen, tätigen Schauen von innen.

Die Übung zeigt, dass es dem Denken möglich ist, sich beiden Aspekten der Materie zuzuwenden, dem gewordenen Zustand der Pflanze und ihrem Werden, beziehungsweise dem Endlichen und dem Unendlichen.

Durch ein gedankliches Experiment kann diese doppelte Eigenschaft des Denkens konkreter gefasst werden. Vor allem wird sich zeigen, dass dem Denken über das äußerlich Sichtbare, über das gewordene Phänomen hinaus immer auch das den Sinnen Verborgene, das Werden der Phänomene erreichbar ist. Das Gewordene offenbart sich durch die Sinne, das Werden dem freien Denken. Die Übung an der Pflanze macht offenbar: alles Gewordene geht aus einem Werden hervor. Gilt dann nicht auch, dass alles Sinnenfällige erst aus dem Werden des Denkens zu begreifen ist?

Die Pflanze zeigt uns in den alternden Blättern, wie sie zunehmend der Schwerkraft erliegen. Die in dem Werden wirkenden Kräfte dagegen sind Kräfte der Leichte, der Antigravitation. Sie offenbaren sich dem Denken als Erfahrung, nicht als Theorie, nicht als Hypothese.

Das Zulassen solcher Erfahrungen gehört zu den Grundlagen der Erforschung der Lebenskräfte. Der Begriff „Lebenskräfte“ sei hier mit den Kräften der Antigravitation, der Leichte oder auch des Aethers gleichbedeutend. Es handelt sich mit diesen tatsächlich um Kräfte größten Ausmaßes. Sie können als Erfahrung in einer Mächtigkeit auftreten, die sich mindestens so stark erweist wie diejenige der Gravitation.

Wie kann der Mensch nun beide Aspekte von Schwere und Leichte, Gravitation und Antigravitation, von Endlichkeit und Unendlichkeit im Feld seines Bewusstseins erfahren? Folgendes Beispiel mag es verdeutlichen.

2. Übung – das Endliche und das Unendliche

Kreisbogen – konstruiert aus Radien

Man stelle sich einen Kreis vor und dazu sein Zentrum. Von dem Zentrum aus dehnen sich Radien gleichmäßig nach allen Seiten aus. Von jeder Stelle der Ausdehnung lassen sich die Endpunkte zu einem Kreisbogen verbinden. Man kann auch sagen: alle Endpunkte der Radien lassen sich zu einem Kreisbogen addieren. Je mehr Radien ausstrahlen, umso runder schließt sich der Kreis.

Man kann sich in das Zentrum des vorgestellten Kreises stellen, sendet von sich die Radien aus, beliebig weit, wenige Zentimeter, oder mehrere Meter, aber alle gleichmäßig. Dort, wo die Strahlen ihre gewünschte Länge erreichen, können die Endpunkte miteinander verbunden werden. Ich schaue von mir als Zentrum des Kreises auf den mich umgebenden Kreisbogen, das Ende der Radien.

Es werden 5 Hypothesen aufgestellt:

• Hypothese 1 – Veränderung der Vitalparameter
• Hypothese 2 – Einfluss auf die Erythrozyten und Leukozyten
• Hypothese 3 – Veränderung von Biomarkern
• Hypothese 4 – Reduzierung der Antennenwirkung
• Hypothese 5 – Verhältnis von negativen zu positiven Ionen im Raum

Als die LED-Beleuchtung vor einigen Jahren als neuer -alternativloser- Standard eingeführt wurde, mehrten sich Berichte über ein deutliches Kälteempfinden, Druckgefühl, und Unwohlsein unter LED-Lampen. Mit einer Gruppe von Probanden führten wir Versuche durch, in denen wir Speichelproben und auch Befindlichkeitsfragebögen einsetzten, um sowohl die Wirkung des LED-Lichtes als auch die der Aurumquelle-Energien zu ermitteln. Vor allem bei der Auswertung der Fragebögen konnten signifikante Unterschiede festgestellt werden.

Fragestellung: Entstehen Veränderungen in Wasserproben, wenn diese im Umfeld der Relux-Energiekugel platziert werden? Für diesen Versuch wurden Wassertropfen auf einen Glasträger aufgetropft, und von Herrn Michael Mordo, Künstler und Wasserforscher, im September 2022 unter einem Dunkelfeldmikroskop abgelichtet.

Versuchsort: Wohnsiedlung im Stadtzentrum von Stuttgart